根據學校《中原工學院關于慶祝第37個教師節活動方案》和《中原工學院師德師風建設工程2021年工作實施方案》的工作要求，結合新冠肺炎疫情防控實際情況，我院以中心為單位進行了一系列活動，深入學習關于師德師風的先進事迹，讓弘揚尊師的風尚入心見行，确保廣大教師過一個喜慶、祥和的節日。
9月10日當天一早，斯雪明院長、潘恒副院長即為全體教職工送上了節日的祝福，祝願大家教師節快樂！我院在南龍湖校區3号組團樓12樓研究院入門處，設置宣傳白闆緻敬全院教師。與往年不同，因疫情影響研究院實地辦公教師較少。進門處溫暖的話語給清冷的研究院增添了一絲喜慶。雖然疫情還沒過去，但廣大教師堅守崗位，利用網絡授課等方式繼續诠釋着“教師”二字的責任與意義。這樣的言傳身教，使今年的教師節格外與衆不同。
先進計算中心組織全體教職工觀看了中央電視台“閃亮的名字 2021最美教師發布儀式”。通過學習最美教師的事迹，啟發本中心教師見賢思齊，對比自身工作中的優缺點，進一步踐行“教師”的崗位職責，整體提高師德師風的建設水平。輿情中心全體教職工一起收看了習近平總書記在慶祝中國共産黨成立100周年大會上的重要講話視頻。大家體會頗深，紛紛表示，要以革命先輩的精神激勵自身，立足本職做好工作，進一步加強政治理論學習，切實聯系實際工作，不斷提高黨史學習教育的主動性和創造性；更要嚴格要求自己，勤奮學習、恪盡職守，始終保持革命者的大無畏奮鬥精神、奉獻精神、擔當精神，邁向新征程。師者，所以傳道受業解惑也。老師這一職業的本職工作是教書育人，将專業知識傳授給學生是老師的崗位職責。在這屆教師節中，區塊鍊中心和辦公室教職工一起觀看了“全國高校青年教師教學競賽優秀選手巡講活動”，通過學習優秀教學範例，改進教學過程中的方式方法，吸取優秀教學經驗，運用到平時的教學中。
師者，所謂言傳身教。鄭州“7·20”暴雨災難之際，我院先進計算中心孟罡老師發揚不畏艱險的精神，加入抗洪志願者的行列，為城市恢複貢獻了自己的力量。潘恒副院長号召大家向孟罡老師學習，以實際行動為學生樹立榜樣。并鼓勵大家認真學習“把災難當教材 與祖國共成長”主題教育，充分認識中國特色社會主義制度優勢，大力弘揚新時代愛國主義精神，全面提升科學素養和人文情懷，堅定報國力行的使命責任。
